QUE ES LA FRUTICULTURA
QUE ES LA FRUTICULTURA
La Fruticultura es el arte de cultivar árboles y arbustos productores de fruta, aplicando una tecnología basada en principios biológicos y fisiológicos, para obtener un rédito económico y conservar el ambiente.
Tecnicamente hablando, la Fruticultura es la
ciencia que estudia el mejoramiento de los árboles frutales y la creación, o
adecuación de las técnicas de producción.
Relación de la Fruticultura con otras disciplinas:
- Fisiología Vegetal: comprensión del metabolismo de la planta
- La Ecología, Climatología, Edafología: implantación de un monte frutal
- Zoología, Fitopatología, Terapéutica vegetal: programa fitosanitario
- Economía: conveniencia de
plantación de especies, cambios
de copa o introducción de nuevas tecnologías
- Historia de la Fruticultura Argentina
1557: primeros antecedentes del cultivo vid en el territorio introducida en Cuyo
1557: primeros antecedentes del cultivo vid en el territorio introducida en Cuyo
1620/27: los jesuitas
introducen el naranjo dulce y agrio, principalmente en Misiones,
Corrientes y norte de Entre Ríos.
S XVII y XVIII en Cuyo se elaboraban vinos,
aguardientes y se producían diversas frutas que
se consumían en el país y se enviaban al Paraguay.
1860: manzanos y perales creciendo en
estado silvestre en todos los valles andinos hacia el sur
1908: primeros datos existentes sobre Fruticultura.
superficie de 50.000 hectáreas, de las cuales más del 50% se encuentran en Buenos Aires (principalmente durazno)
1930: la superficie
dedicada a frutales quintuplica la de 1908.
1912: primeras exportaciones (Inglaterra)
1913: exportaciones de uva a Brasil
1919: En Río Negro y Neuquén el ex-Ferrocarril del Sur
fundó una Estación Experimental promoviendo la actividad frutícola.
1921-1932 en Mendoza y San Juan se desarrolló el
almacenamiento frigorífico en origen, y la habilitación de vagones
refrigerados para el transporte de uvas.
A partir de 1960 la fruticultura Argentina
estuvo al nivel de las mejores del mundo pero a partir de allí se estancó el
desarrollo
1970: comenzaron las importaciones de fruta,
las exportaciones decrecieron, las nuevas tecnologías no resultaron accesibles,
los capitales se desviaron a actividades especulativas,
1961 Argentina ocupaba el décimo puesto en
producción mundial de frutas
2001 bajó al vigésimo lugar, mientras que en el mismo
período, Chile ascendió del 37º al 24º y Brasil del 6º al 3º.
1980: el
volumen de la
producción frutícola ha tenido
comportamientos cíclicos
ü Azúcares
ü Ácidos orgánicos
ü Sales minerales
ü Vitaminas
ü Otros componentes: celulosa, hemicelulosa y
pectinas y pigmentos en abundancia; y pobres en grasas, proteínas y almidón
ü Vitaminas
ü Digestibilidad rápida
ü Poder buffer
ü Minerales
ü FibrasAlimentos funcionales o nutracéuticos.
ü Actividad anticancerígena de ciertos compuestos
comunes en cítricos, como los
flavonoides, carotenoides y limonoides
ü Contenido alto de fibras
dietéticas solubles
(pectinas y gomas) e insolubles (celulosa, hemicelulosa y lignina):
previene el estreñimiento, mejora el caso de las diarreas infantiles, previene las
afecciones del colon, previene las caries dentales, es recomendable para
prevenir la obesidad y la ateromatosis, mejorar la calidad de vida de los diabéticos, prevenir
hipertensión, etc.)


Monte comercial o industrial: es el más importante. Combina
eficientemente los valores de producción con objetivos comerciales. Requiere mayor tecnología y manejo adecuado.
Monte frutal casero: no necesita tanto
cuidado. Amplia gama de especies, el productor espera tener de todo un poco
Monte didáctico: objetivo o deseo de la cátedra
Las administraciones deben plantearse que el mantenimiento y la gestión del medio productivo agrario no sólo debe hacerse con criterios
productivos y económicos, sino que precisa la
contribución de otros sectores,
dados los beneficios
ambientales y los beneficios
derivados del patrimonio paisajístico que ese territorio
aporta y que repercuten en el conjunto de la sociedad.



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